FORO UNESCOGenerar conocimiento y formular orientaciones de políticas educativas, su evaluación, rediseño del modelo educativo, estrategias didácticas, condiciones profesionales, y  desarrollo sostenible  en relación con la educación inclusiva, equitativa  y de calidad.



                                                       

Objetivo general: Al finalizar el curso el personal con funciones de dirección escolar aplicará los principios de la administración y la gestión en las organizaciones educativas para el óptimo y eficaz desarrollo institucional de las mismas. Elegirá adecuadamente las estrategias necesarias para el desarrollo se sus habilidades directivas de planeación, organización, coordinación, liderazgo, gestión, evaluación y reflexión sobre la práctica directiva.

La mediación como sistema de resolución de conflictos y de prevención de riesgo de conductas delictivas.